Причины появления языкового барьера у школьников и пути его преодоления на уроках иностранного языка.
Причины появления языкового барьера у школьников и пути его преодоления на уроках иностранного языка.   Аннотация Данная статья посвящена обучению говорению на уроках иностранного языка в средней школе. В частности, языковому барьеру. В статье рассмотрено понятие «языковой барьер», изучены основные причины появления языкового барьера, а также выявлен ряд мер применимых для его устранения и обеспечения успешной коммуникации на уроках иностранного языка. Ключевые слова: иноязычная коммуникация, языковой барьер, говорение, иностранный язык, лингвистический, коммуникативный, психологический барьер   В настоящее время проблема обучения говорению в средней школе остаётся очень актуальной, так как целью обучения иностранному языку в современной школе является научить детей осуществлять речевое общение на иностранном языке, но у большинства школьников присутствует языковой барьер, который не позволяет им заговорить на иностранном языке. На протяжении многих лет отечественные и зарубежные учёные занимались исследованием такого понятия, как «языковой барьер». Многие отечественные лингвисты и методисты (Л. C. Выготский, C. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев) изучали проблему языкового барьера. Языковой барьер является главной причиной, препятствующей естественной, непрерывной речи учащихся на иностранном языке в средней школе. В научной литературе существует большое количество определений данного понятия. Многие учёные считают, что понятие «языковой барьер» стоит рассматривать отдельно от остальных видов барьеров. В настоящий момент в науке выделяют несколько видов барьеров: лингвистический, психологический и коммуникативный [1]. Данные барьеры являются основными причинами, препятствующими успешной иноязычной коммуникации. Рассмотрим каждый из перечисленных барьеров более подробно. 1) Лингвистический барьер подразумевает трудности в понимании иноязычной речи на слух и трудности в использовании иностранного языка ввиду недостаточных знаний лексики и грамматики. В данном случае, для уст ... Читать далее
Eesti Online · 1436 days ago 0 263
Professional Authors' Comments:
Order by: 
Per page: 
 
  • There are no comments yet
Library guests comments




Actions
Rate
0 votes
Link
Permanent link to this publication:

https://library.ee/blogs/entry/Причины-появления-языкового-барьера-у-школьников-и-пути-его-преодоления-на-уроках-иностранного-языка


© library.ee
 
Library Partners

LIBRARY.EE - Digital Library of Estonia

Create your author's collection of articles, books, author's works, biographies, photographic documents, files. Save forever your author's legacy in digital form. Click here to register as an author.
Причины появления языкового барьера у школьников и пути его преодоления на уроках иностранного языка.
 

Editorial Contacts
Chat for Authors: EE LIVE: We are in social networks:

About · News · For Advertisers

Digital Library of Estonia ® All rights reserved.
2014-2024, LIBRARY.EE is a part of Libmonster, international library network (open map)
Keeping the heritage of Estonia


LIBMONSTER NETWORK ONE WORLD - ONE LIBRARY

US-Great Britain Sweden Serbia
Russia Belarus Ukraine Kazakhstan Moldova Tajikistan Estonia Russia-2 Belarus-2

Create and store your author's collection at Libmonster: articles, books, studies. Libmonster will spread your heritage all over the world (through a network of affiliates, partner libraries, search engines, social networks). You will be able to share a link to your profile with colleagues, students, readers and other interested parties, in order to acquaint them with your copyright heritage. Once you register, you have more than 100 tools at your disposal to build your own author collection. It's free: it was, it is, and it always will be.

Download app for Android