Før hvert foreldre står dette valget: gi barnet sitt på engelsk- og robotikkurs, eller snakke med det om godhet og samvittighet? Låse opp for toppresultater eller lære å være venner? Dette er et fiktivt motsetning. I virkeligheten ekskluderer moral og læring hverandre ikke, men det må likevel settes prioriteringer.

Utmerket læring: hva gir det?

Utmerket læring er billetten til fremtiden. Godkjevningsbokser åpner dørene til prestisjetunge universiteter, gir stipend, former arbeidsmoral og disiplin. Barnet lærer å sette mål og oppnå dem. Det blir vant til intellektuell arbeid. Men det er også en annen side. «Mester med mester-syndromet» frykter feil, vet ikke hvordan man taper og misunner mer suksessfulle. Uten en moralisk støtte blir kunnskap verktøy for manipulasjon.

Moralisk start: hvorfor er dette fundamentet

Moral er et system med filtre: hva som er bra, hva som er dårlig, hvor sannheten ligger, hvor løgnen ligger. Et barn som fra tidlig alder har lært prinsippene for ærlighet, empati og hjelpemestring, vokser opp til en person som folk stoler på. Slikt barn kan ikke være en sølvmedaljevinner, men det vil ikke forråde eller svikte for egen vinning.

En moralsk person vet å ta ansvar for sine handlinger. På lang sikt er dette kvaliteten som gjør ledere.

Gullmidten: fare for skjevhet

Å satse bare på læring kan vokse opp et kaldt, egoistisk "mirakel", som vil fornekte tjenestepersonell og klandre seg selv for diplom. Å satse bare på moral, men ignorere kunnskap, vil at barnet ikke kan realisere sine gode intensjoner - det vil ikke ha kvalifikasjonene.

Den mest farlige scenariet: foreldre som klandrer for en fire, men ikke legger merke til at barnet har lagt en knapp til naboen. Og motsatt, de beundrer "gjerningen", men skolingen svikter.

Hvordan kombinere i praksis

Ikke motsette det ene med det andre. Lære vers er en trening i hukommelse, men på eksempler om vennskap. Løse opp oppgaver i matematikk er logikk, men på oppgaver med et moralsk innhold (hvor mange appelsiner må du gi bort, slik at alle får like). Gi ros ikke bare for en femmer, men også for ærlighet. Et moralsk start bygges ikke på spesialundervisning, men på foreldrenes eksempel: hvordan reagerer du på en nødstedig, hvordan du diskuterer kolleger.

Hvis man må velge hva som er viktigere, er det et moralsk start fundamentet til huset, og læring er veggene. Uten fundament vil veggene falle sammen. Og uten veggene er huset ikke egnet til å bo i.

Permanent link to this publication: